苏轼，东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草
明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙，今夕是何年

苏轼的父亲 苏洵 一个多次应试落榜的父亲，是如何培养出苏轼、苏辙（苏轼的弟弟）这样的文坛大家，并在后期成为士大夫、学者们竞相仿效的“三苏”。

苏洵 高姿态，自视高，看不起应试教育，有几分像李白。

李白的《将进酒》人生得意须尽欢,天生我材必有用。也有可能受李白的影响，扔下书本，过起了东游西荡的日子，不愿意“自媒”。

儒家经典描绘的政治关系是君主降低姿态邀请知识分子出来做官，知识分子不能反过来去求官做。主动求官的行为，会被贴上一个贬义的标签：自媒。
自媒就意味着不要脸，而宋代的科举制度比唐朝严格了很多，考生不但要自媒，还必须为了得到自媒的机会，把身段再放低一些，接受各种不够儒家的规章制度。

就这样他过着李白的“剑客”生活，对读书不屑一顾。到了27岁那年，母亲去世，他终于想通了，如果不肯一辈子一事无成，就必须硬着头皮完成应试教育。

但很遗憾，苏洵每考一次就落榜一次。可能还是因为这个 自媒 的原因吧，在苏洵看来，考一次试，就等于受一次侮辱。

后来，苏洵42岁，父亲病故，从此不再参加科举了，安安分分地呆在家里教育孩子。

一般情况下，苏洵这个时候一定是会把自己未完成的心愿强加给自己的孩子身上。这也是很多父母的心理，而且有可能他们自己都不知道。但苏洵没有这么做，他也 没有放弃过自己。既然无法忍受这样的应试教育，不再为做官考试而读书，那就按照自己喜欢的方式去读书，按自己喜欢的方式写诗写文章。

多大父母会拿一套 自己认可的学习方法，灌输给孩子，而很讽刺的是他们连自己都做不到，非要让孩子去做到。

苏洵是怎么做到呢？他把自己活成子女的表率。最好的教育就是不教育，因为最核心的学习能力不是听懂道理后付诸实践，而仅仅是最 单纯的模仿。这就是 做好自己 的意义，对于孩子 行胜于言 。

努力向上，这是反人性的。如果家长不读书，每天就是游荡，而只知道督促孩子读书，孩子怎么能喜欢上读书。但苏洵不一样，他烧掉了从前写过的所有文章，关起家门，整天读书、思考、写作，苏轼和苏辙就在这样的环境里长大，耳濡目染。

后来苏轼和苏辙同时金榜题名，苏洵在把两个儿子培养成明日双星的同时，自己也变成了人人追捧的文章泰斗。父子三人被列为 唐宋八大家 三苏 。历来种种教育上的成功，再没有比这更惊人的。

做好每个自己，一起寻找你心中的自己

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